关于计算机应用技术职业素养有什么？

今天言晓网小编整理了关于计算机应用技术职业素养有什么？相关信息，希望在这方面能够更好帮助到大家。

本文目录一览：

• 1、关于计算机应用技术职业素养有什么？
• 2、各位高人：读计算机应用技术和电子饮用技术，哪个好？分别有什么职业？
• 3、德阳科贸职业学院五年制大专计算机应用专业怎么样？

关于计算机应用技术职业素养有什么？

一）知识结构
1、通用知识。通用知识是学习和掌握专业基础理论、专业知识的基础和工具，并对今后从事的计算机应用工作起辅助和支持作用。通用知识包括扎实的文化、社会科学和法律知识，以及计算机数学基础、计算机应用基础、C语言程序设计、计算机网络基础、操作系统原理等专业必备的基础理论知识。

2、专业知识。专业知识是从事 计算机应用技术 工作的根基。专业知识包括Visual FoxPro程序设计、VisualBasic。net程序设计、JAVA程序设计、图形图像处理、FLASH动画制作、网页制作等。

（二）能力结构
1、基础能力：计算机相关 高等数学 的应用能力；基本程序设计能力；计算机系统管理和维护能力；外语应用能力；汽车驾驶能力。
2、专业能力：使用高级语言进行程序的设计、调试和维护能力；熟练使用办公自动化系列软件的能力；运用 关系型数据库 Visual FoxPro设计和应用 管理信息系统 的能力；利用 Visual Basic 语言编制一般视窗应用软件的能力；计算机多媒体素材的处理能力；综合性 网页设计 与制作能力。

3、综合能力：社会适应能力；学习能力；竞争能力；组织与管理能力；创新与创业能力。
（三）素质结构
1、思想道德素质。具有科学的世界观、 人生观 和道德观，有明确的是非观念；具有爱国主义、集体主义精神，有良好的敬业、创新意识。

2、文化素质。 具有高等数学、程序设计、数据处理等理工科知识，有一定的科学素养；具有必要的哲学、法律、 职业道德 等人文社科知识，有一定的文化素养。
3、业务素质。
掌握计算机的基本知识，能够熟练操作各种常用应用软件；具有常用应用软件的安装、调试、使用和管理、维护能力；具有一般应用程序和数据库系统的编写和使用能力；具有以业务知识为基础，专业操作能力、创新能力为标志的较高的业务素质。

4、身心素质。具有强壮的体魄、旺盛的精力，掌握基本的擒拿格斗方法。养成科学的强身健体的习惯，具有良好的心理素质。

各位高人：读计算机应用技术和电子饮用技术，哪个好？分别有什么职业？

计算机技术分三个个方面：
1、软件设计编程：数学要好，英语要好，学个表面还可以，但这个专业研究生也很难出成绩。
2计算机应用：这个专业在技工层次是很简单的，什么专业都要学的，是基础，人人都要会的，所以很难指望这个去找工作。
3、计算机硬件技术：其实硬件技术是属于电子类专业的的一部分，电子信息业是国家今后的发展方向，是支柱产业，应用广，企业多，就业容易，创业也可以，不脏不累层次高，技工这个层次不需要数字英语基础，都学得会。
电子信息工程是一门应用计算机等现代化技术进行电子信息控制和信息处理的学科，主要研究信息的获取与处理，电子设备与信息系统的设计、开发、应用和集成。现在，电子信息工程已经涵盖了社会的诸多方面，像电话交换局里怎么处理各种电话信号，手机是怎样传递我们的声音甚至图像的，我们周围的网络怎样传递数据，甚至信息化时代军队的信息传递中如何保密等都要涉及电子信息工程的应用技术。我们可以通过一些基础知识的学习认识这些东西，并能够应用更先进的技术进行新产品的研究和开发。

电子信息工程专业主要是学习基本电路知识，并掌握用计算机等处理信息的方法。首先要有扎实的数学知识，对物理学的要求也很高，并且主要是电学方面；要学习许多电路知识、电子技术、信号与系统、计算机控制原理、通信原理等基本课程。学习电子信息工程自己还要动手设计、连接一些电路并结合计算机进行实验，对动手操作和使用工具的要求也是比较高的。譬如自己连接传感器的电路，用计算机设置小的通信系统，还会参观一些大公司的电子和信息处理设备，理解手机信号、有线电视是如何传输的等，并能有机会在老师指导下参与大的工程设计。学习电子信息工程，要喜欢钻研思考，善于开动脑筋发现问题。

随着社会信息化的深入，各行业大都需要电子信息工程专业人才，而且薪金很高。学生毕业后可以从事电子设备和信息系统的设计、应用开发以及技术管理等。比如，做电子工程师，设计开发一些电子、通信器件；做软件工程师，设计开发与硬件相关的各种软件；做项目主管，策划一些大的系统，这对经验、知识要求很高；还可以继续进修成为教师，从事科研工作等。

所以个人认为电子比计算机好,希望这些对你有帮助.

德阳科贸职业学院五年制大专计算机应用专业怎么样？

主要课程
计算机应用基础、计算机组装与维护、VisualBasic语言、专业英语、计算机平面与动画设计、计算机网络基础与局域网络的建设与管理、数据库的开发与应用、广告设计与制作、网站建设与网页设计、多媒体设计与制作。没有严格的主干细分，涵盖各类计算机应用领域。
学习目标
学习的目标不仅仅是会使用，要学习计算机的基本原理、基本结构、基本算法、基本设计等。计算机专业的人要研究如何更好地设计、制造计算机，更好地开发计算机的新系统、新软件、新功能。
培养目的
具有计算机应用技术的基础理论知识，具备计算机及相关设备的维护与维修、行业应用软件、平面图像处理、广告设计制作、动画制作、计算机网络及网站建设与管理、数据库管理与维护等应用能力和操作能力的高等技术应用性人才。

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