2024-10-14 12:29:28 | 言晓网
江西中医药大学在4月8日左右公布成绩。
江西中医药大学于2019年3月28日起进行复试,根据《江西中医药大学2019年硕士研究生招生复试工作方案》,为确保硕士招生工作“公平、公正、公开”,现将第二批硕士研究生拟录取名单公示(具体见附件),广大师生如有异议,请于2019年5月7日16:00前向研究生院招生就业科反映。现将相关事项通知如下:
凡接到体检不合格通知的拟录取考生请按要求时间到本地县级及以上医院进行复查,如未按时复查或复查未合格,则不予录取。
江西中医药大学创建于1959年。57年来,特别是改革开放30多年来,学校始终坚持“为国家改革发展服务,为中医药事业发展服务,为地方经济发展和社会全面进步服务”的办学宗旨,弘扬“惟学、惟人、求强、求精”的校训,以“培养适应社会进步和中医药事业发展需要,具有市场竞争力的实践型、创新型、创业型人才”为目标,努力办好人民满意的大学。
先后多次获得全国和全省党的建设和思想政治工作先进高校、全国大学生暑期社会实践活动先进单位,是全国文明单位、全国绿化模范单位。学校是国家中医药管理局与江西省人民政府共建高校,是国家博士学位授权单位,是中央统战部、国家民委、教育部指派的对口支援西部的高校,是全国医药院校中唯一的“少数民族高层次骨干人才医学类硕士研究生(预科)基础培训基地”。
截至目前,已有57年本科教育、33年硕士研究生教育、23年留学生和港澳台学生教育、19年联合培养博士研究生的办学历史。2007年,学校在教育部本科教学工作水平评估中获得“优秀”;2009年,顺利通过教育部高等学校中药学教学指导委员会专家组对中药学专业的认证(试点);2015年,顺利通过教育部高等学校中医学教学指导委员会专家组对中医学专业认证。
学校校园占地面积1780.71亩,是目前国内校园面积最大的中医药高等院校。校舍建筑面积达51万平方米,其中教学、实验、行政用房面积25万平方米。教学科研仪器设备总值4.39亿元。图书馆纸质藏书126万册,各类文献数据库41个,电子图书80万种。学校现有全日制在校生13721人,其中研究生1142人,留学生及港澳台学生829人。
现有二级教学院(部)15个,直属附属医院2所,非直属附属医院9所。专任教师845人,其中副高以上人员370人,具有硕士及以上学位人员704人。有国医大师1人、全国优秀教师8人、全国中医药专家学术经验继承工作指导老师37人次、第十届国家药典委员会委员5人、享受国务院和省政府特殊津贴专家75人、省级优秀教师20人、省级名中医56人、省级新世纪百千万人才工程人选32人、博士生导师59人。
学校现设有本科专业24个,涵盖医、理、工、文、经、管六大学科门类,拥有博士学位授权一级学科点2个,学术型硕士学位授权一级学科点4个,学术型硕士学位授权二级学科点36个,专业型硕士学位授权类别4个,省级示范性硕士点2个。
拥有国家中医药管理局重点学科18个、省级高水平学科2个、省级“十二五”重点学科3个,国家级特色专业3个,江西省级特色专业7个,江西省专业综合改革试点项目6个,国家临床重点专科(专病)7个、国家中医药管理局重点专科(专病)12个。学校倡导并践行“赢在终点”为核心的教育理念,引领人才培养模式改革与创新,先后开展了科研实践班、双惟实践班等一系列教育教学改革实践。
拥有国家级人才培养模式创新实验区1个,国家级高等学校实验教学示范中心1个,国家级大学生校外实践教育基地1个,国家级本科专业综合改革试点1个,教育部高等学校特色专业建设点3个,国家级精品课程2门,国家双语示范课程1门,国家教学团队1个,教育部、国家中医药管理局卓越医生(中医)教育培养计划改革试点项目2个。
两项教学改革研究项目分别于2001年、2009年获得教育部国家教学成果二等奖。2014年,刘红宁教授牵头主持的“新时期高等中医药院校‘基础素质’教育理论创新与‘双惟模式’实践”获得国家级教学成果一等奖,率先在江西省高等院校中实现该奖项零的突破。学校近三年毕业生就业率、考研升学率名列全省本科院校前列。
学校始终坚持以推动中医药事业进步为使命,在中药药剂、针灸推拿等学科领域形成了突出优势。研发的中药制药系列关键技术和设备被100多家企业采用,产生了良好的经济社会效益。原始创新成果——“热敏灸”理论和技术,揭示了针刺穴位和灸疗穴位的差异。
开创了内源性热敏调控治疗疾病的新途径,显著提高了艾灸的临床疗效,有力缓解了老百姓看病难、看病贵的难题,成为国家行业建设标准并在上海世博会上向全球推广,开创了“北看天津针、南看江西灸”的格局。“热敏灸技术的创立及推广应用”获国家科技进步二等奖,是我校也是江西医学领域首次以第一完成单位获得该奖项,填补江西医学领域空白。
学校拥有3个国家级科研平台,其中,国家工程研究中心2个(中药固体制剂制造技术国家工程研究中心、中蒙药丸剂关键技术及工艺国家地方联合工程研究中心)、国家企业重点实验室1个(创新药物与高效节能降耗制药设备国家重点实验室);有教育部重点实验室等31个省部级科研平台。
近5年,共承担省部级以上项目493项,年均科研经费5237.24万元;获得国家发明专利授权43项、计算机软件著作权3项;有29项成果获省部级以上奖励,其中国家科技进步
青岛大学1981年成为我国首批硕士学位授权单位,1998年成为博士学位授权单位。学校现有9个博士后流动站;13个一级学科博士点(涵盖78个二级学科),2个专业学位博士点(涵盖18个专业领域);37个一级学科硕士点、另有6个二级学科硕士点(涵盖192个二级学科),23个专业学位硕士点(涵盖81个专业领域)。
学校拥有国家重点学科2个,山东省重点学科20个,山东省一流学科7个;临床医学、工程学、化学、神经科学与行为学和材料科学等5个学科进入全球ESI排名前1%;系统科学和纺织科学与工程2个一级学科进入教育部全国一级学科排名前十名。
其实从实力和地理位置综合因素看,青岛大学的分数线真的不高,至少在我们安徽省也只比一本线高 50分,相对于 985/211 院校以及深圳大学、杭州电子科技大学、首都师范大学等来说已经挺低了;青岛大学这类省级重点大学,在部分地区一本招生或部分专业在一本招生,其他为二本批次招生。该层次的院校本身有部分实力较好的学科和专业,加上地理位置还不错,因此分数线自然会相对“高”一些。
没有B 或以上实力的学科,总体学科实力在全国还是挺弱的,但青岛大学的综合实力还好,各学科发展也比较平衡;
国家重点学科:眼科学、生理学(培育)
该校医学、计算机、控制、金融等专业实力比较好;学校好坏是相对的,看和谁比,和普通二本比,这样的学校肯定算挺好的学校;跟清华、中科大、复旦等那自然是没法比的;青岛大学这样的学校,学生只要努力点,考研到985等名牌大学还是很容易的,特别是有一级学科博士点的专业的学生考对口方向的硕士更是如此;就业看自己专业、专业基本功、成绩、综合素质、社会关系、机会等因素了;
我母校安徽师范大学(位于安徽芜湖,地理位置不如青岛)综合排名 120,与青岛大学(综合排名 137)属于同档次院校,母校在安徽本省录取分数比一本高 35 --45 分,而青岛大学在安徽省录取高考考生的分数线则超过一本线 50分,比我校录取分数线高出 5 --10分的样子,这里不仅有地缘关系,也有学科和就业方面的因素,青岛还是个挺不错的地方。现在招生数很大,比上世纪90年代多了很多很多,所以分数本身就有点虚高,不比一本线高个七八十分,想读比较强的大学或者专业还是挺难的。
天津师范大学 / 大连民族学院 /大连大学这三所学校综合实力不如青岛大学,特别是后两所,跟青岛大学在实力和声誉上差距有点大,但这三所也各具特色,都有本校不错的专业和优势学科;既然不想做教师,个人不建议去师范院校,师范院校多数情况下只是语数外、理化生、政史地、音体美等师范类专业实力比较好,其他专业多数情况下还是挺弱的;师范的工科、金融等一般都很弱,个别院校个别专业的情况除外,我说的是大体情况。
3。。。青大文科哪个专业好啊?还有。。我去天津师范大学非分师范专业。。。。。
答:你所谓的“专业好”是更偏向于就业?还是更偏向于专业实力?偏向就业的话,文科好专业比较少,会计、金融、小语种、人力资源等就业容易些;偏向专业实力的话,有博士点或者省部级以上重点学科的专业实力强些,可以优先考虑;师范的非师范专业一般不推荐,除非有一级学科博士点或省部级以上重点学科/实验室等比较有含金量的平台,并且所在行业就业不错,比如青海师范大学的计算机专业实力就挺不错(好几年前就有计算机学科与技术一级学科博士点),因为得到清华大学计算机系长达数年的对口支援过,所以青海师范大学的计算机是性价比挺不错的。
4 青大在2本中算是?和山东师范大学,山东科技大学,集美大学比?
青大非师范专业在外省是本2的!!!
答: 除211/985外,其他的一本和二本在考研就业中区别不大,主要看实力!青岛大学比二本肯定好很多,毕竟主要生源都是一本的,而且学科实力摆在那(学校13个一级学科博士点,这个情况比海南大学、青海大学、西藏大学、石河子大学等部分211的情况要好一些);你想做教师的话,建议就不用考虑山东师范大学了(山东师范大学的软件工程专业还好,不过你是文科生,不可以选择这个);山东科技大学的英语专业倒不错,是山东省重点学科吧,但英语的就业,呵呵呵呵。。。不建议;集美大学、山科大、山东师大和青岛大学都是一个层次的学校,没什么谁更好谁更差,只有学科设置和特色上的区别!!你根据自己喜欢的专业,选择合适你的学校吧!
5 我是想比较一下天津师范大学,山东师范大学的非师范专业和青岛大学、、、、我绝对不当老师啊
答: 青岛大学 > 山东师范大学 > 天津师范大学,我给你的建议;优先考虑专业,然后学校,这些学校没什么区别,只是不同地方、特色不同罢了;师范类院校从特色上看,区别不大,基本上就是中文、数学、物理、化学、政治、历史、外语等学科好点,但不当教师的话这些专业毕业的就业比较难,特别是历史、政治、中文等,即便你是硕士也不见得能找到待遇多好的工作,很难!数学、物理、化学学的好,钱途还是可以的。
补充下:
女孩子的话,做教师没啥不好,教师工作体面稳定、有规律、有社会地位,教师也不是说你想当就能当的,都要考编制,比较好的中学一律要求硕士甚至本硕都是985的硕士了,自己去看看深圳中学、北京四中、人大附中教师招聘,公示拟录的最低学历都是硕士(985院校),也不乏哈佛、斯坦福、麻省、耶鲁、牛津等世界名校毕业的硕士、博士。我们吉安下面县城一中招聘教师也得211以上的硕士,本科早就不要了。现在,知名中学的教师门槛挺高的,毕竟能进去的话以后你的子女入读是有优势的,可以省去购买名校学区房的大几百万甚至上千万的购房款。
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