湖南考生届欲考广东工业大学，要多少分，前景如何？

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本文目录一览：

• 1、广东工业大学和湖南工业大学那间好点？
• 2、湖南考生2010届欲考广东工业大学，要多少分，前景如何？
• 3、广东工业大学艺术设计学院在湖南有考点吗？

广东工业大学和湖南工业大学那间好点？

湖南工业大学有50年历史 2008年被教育部评定为本科教学工作水平优秀高校；2009年获得外国留学生招收资格。 学校位于中部老工业基地、湖南工业重镇、“两型社会”建设实验区——株洲市，是株洲惟一的多科性大学。学校以包装教育为特色，是我国第一个被国际包装协会颤首（IAPRI）接纳的会员单位，是教育部全国普通高校包装工程专业教学指导分委员会搜洞埋、中国包装联合会包装教育委员会的主任单位和中国包装技术培训中心所在地。

广东工业大学我不清世蚂楚 我是湖工大的学生 我认为专业更重要一点 毕竟学校再好 你学不到东西一样是没有用的

湖南考生2010届欲考广东工业大学，要多少分，前景如何？

我是广东的，广工在外省很热门的学校，一本线多一点就可以投档了，想要上一个好的专业（诸如机械。电气、土木）可能还必须更高分，加油！！

不过关键看你要学什么类型的专业，广东这边这几间学校招生都很火，就业也很好，专业设置也很有特色；

广东非重点院校介绍 言晓网

广东工业大学：侧重于工科类、理工类；

广州大学：侧重于土木、师范和商科类

广州医学院：毫无疑问，医学类在二本院校里面是很强的，有国家重点学科和院士；；

广东商学院：商科类，外贸类；

广东金融学院：金融类；

上面几间学校在湖南招生基本上一本线就行了，加油！

广东工业大学艺术设计学院在湖南有考点吗？

院校代码 院校名称 专业类别 报确认时间 考试时间 考点
11845 广东工业大学 02美术类 3月7-8日 3月9日 湖南师范大学工学院

广 东 工 业 大 学 简 介
广东工业大学是具有50多年历史的一所以工为主、工理经管文法结合的、多科性协调发展的省属重点大学。
学校坐落在中国南方名城广州，地理位置优越，校园占地总面积3348亩，现有校舍建筑面积137余万平方米，有大学城校园及东风路、龙洞等多个校区。学校实行统一领导、统一管理，按统一的教学大纲和要求组织教学。
学校现有专任教师2000余人，其中正高级职称近300人，副高级职称700余人；设有19个学院和4个公共课教学部(中心)，61个本科专业；全日制在校生45000余人，并招有不同层次的成人学历教育学生、港澳台生和外国留学生。
学校现有机械工程、控制科学与工程、材料科学与工程、化学工程、管理科学与工程5个学科教授评审权，机械工程、材料科学与工程、控制科学与工程、化学工程与技术4个博士后科研流动站，机械工程、管理科学与工程2个一级学科博士学位授权点，9个二级学科博士学位授权点，9个一级学科硕士学位授权点，52个二级学科硕士学位授权点（含MBA），14个工程硕士授予领域，并具有同等学力申请硕士学位授予权。有省、部级重点学科（一级）1个，省、部级重点学科（二级）14个，教育部重点实验室1个，省级重点实验室2个，省教育厅重点实验室10个，国家级特色专业建设点5个，广东省名牌专业13个，国家级精品课程1门，省级精品课程14门，国家级双语教学示范课程1门，国家级实验教学示范中心1个，省级实验教学示范中心9个，国家级教学团队1个。建有各类研究所和教育、研究中心。用于教学、科研、管理的计算机12000多台套，教学、科研仪器设备固定资产总值4.12亿元。图书馆拥有藏书300万册、电子图书350GB，并采用共享方式，多渠道、大幅度拓展了信息资源使用范围。
学校不断改善的办学条件为广大师生的教学、科研奠定了良好的基础。学校坚持社会主义办学方向，全面贯彻党的教育方针，注重加强基础、拓宽专业，尤其重视对学生创业精神、创新能力和实践能力的培养。实行学分制和双学位、双专业、主辅修制，建立了完整的课堂教学、科学实验、学术活动和社会实践教学体系。多年来，毕业生一次就业率一直在全省名列前茅，普遍受到用人单位的好评。
学校不断推行科技管理体制改革，努力提高科技水平，走产、学、研相结合的道路，积极为地方社会经济服务。多年来，承担了一大批国家、省、市重点科研课题和国际合作科研项目，承担了大量企业科技开发项目，与国内外不少知名的公司、高校合作成立工程研究开发中心、工程公司。在某些学科领域已形成特色和优势，取得了一批重大科研成果，科研经费逐年增长。
学校重视对外合作与交流，多年来，先后与美国、加拿大、俄罗斯、日本、澳大利亚、英国、法国、德国、新西兰、泰国等国家和地区的50多所高校和研究机构建立了合作交流关系，在教育合作、科研合作、人才培养、举办国际会议等方面均取得了显著的成效。
学校以“团结、勤奋、求是、创新”为校训，秉承“艰苦奋斗、自强不息；顾全大局、恪尽职守；注重实践、勇于变革；包容内敛、乐观进取”的文化传统，始终坚持为地方经济建设、社会发展和科技进步服务的办学宗旨，创建优良的校风，提高教育质量和科技水平，使学生成为德智体全面发展的复合型、应用型的社会主义建设人才。

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