在世界7个不同的城市上大学是一种怎么样的体验？

今天言晓网小编整理了在世界7个不同的城市上大学是一种怎么样的体验？相关内容，希望能帮助到大家，一起来看下吧。

本文目录一览：

• 1、在世界7个不同的城市上大学是一种怎么样的体验？
• 2、去韩国留学本科有哪些申请的途径
• 3、Minerva大学到底是传奇还是野鸡

在世界7个不同的城市上大学是一种怎么样的体验？

有这样一所大学：

它没有固定的教学设施

甚至没有固定的校园

它的录取率却比哈佛还要低

（2016年录取率为1.9%）

但就业前景十分令人艳羡

（例如2019届仅仅在大一暑假，就有多达87%的学生拿到诸如Airbnb、雅虎和富士通等世界一流公司的实习机会。）

图片来源于网络 言晓网

这所极其严苛的创新学校就是Minerva大学，全名为密涅瓦KGI学校（Minerva Schools at KGI），是美国一所以自主学习的创新的教学模式和环游全球的学习体验著称的新兴大学。

和大多数本科大学一样，Minerva的学制也是4年制，但和传统大学相比区别还是很大。

Minerva的学生四年不用固定待在同一个城市同一个校园学习，他们能够有机会在旧金山、柏林、布宜诺斯艾利斯、首尔、伦敦和台北等七个不同的城市进行为期一个学期（每个城市）的探索、学习和调查，将自己学到的认知技能和知识跨情景地反复应用，真正做到学以致用。

经过一番深入了解过后，小王子已经被Minerva的录取标准和教学理念深深吸引。

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在录取标准上更加注重公平

Minerva的学生来自全世界40多个国家，75%的学生都是非美国本土学生，学生的素质是录取的唯一标准----只要达到录取的标准，就会收到来自Minerva的邀请。Minerva还提供特别的奖学金政策，真正做到给予学生公平的入学机会。

比如想解决中国农村幼儿班孩子的教育问题的阳光盒子，想帮助中国数千万农村儿童在人生中最重要的前1000天健康成长的REAP养育未来，还有试图为数千万打工家庭的孩子，探索一条非学历教育的新出路的科蚪，以及希望通过教育产生更多消除偏见的对话的郭笑君。

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希望每一个学生都能成为“世界公民”

Minerva通过多次深度调查、询问并综合了美国顶尖企业领导层以及政府机构对人才的理解后，才最终确定了这个类似于金字塔结构的教学理念：

第一层是领导力（Leadership）；

第二层是创新力（Innovation）；

第三层是开阔的思维（Broad Thinking）；

第四层是世界公民（Global Citizen）。

Minerva把最顶层的目标确定为“世界公民”，是希望每一位学生以开放的心态，寻求跨文化的沟通与交流，都有一份强烈的社会责任感和使命感，用自己所学的知识应用到社会创新上，创造更加美好的世界。

为什么我们要成为世界公民呢？来自Minerva的其中两位学生是这样说的：

“我认为任何一个开放的国度和城市一定要让自己的公民具有世界公民的属性。这会带来两个好处，第一个是，你不会有狭隘的民族主义，第二个你可以对共同利益（common ground）有更多的理解。”

By李一格（ Minerva大学创始届毕业生）

图为李一格

“为了了解政治和社会的复杂性，成为一个全球公民是很重要的。通过与国际同学的互动，生活在不同的、陌生的城市，我正在学习如何成为一个全球公民。

在Minerva学习了两年后，当谈到我不了解的人或概念时，我已经变得越来越感同深受了。我认为对处于全球化环境中的人来说，同理心和理解是必要的。”

By廖小添（Minerva大学自然科学与计算科学双学位的学生）

图为廖小添

Minerva所做的教育创新，希望每一个学生能成为“世界公民”，简单来说也就是每个人需要有更大的心胸与格局，并且具有使命感。

小王子觉得，每个人都需要“世界公民”精神，用同理心平等对待差异，以开放的心态，与不同背景的人交流，体验更多元的文化，拥有更广阔的视野，才能联结更多想让世界更美好的人，一起用创新公益的新力量解决社会问题，一起Make a Better World。

“我们这代人面临的挑战，是创造一个人人都能有使命感的世界。

今天我想谈谈创造一个每个人都有使命感的世界的三种方法：一起做有意义的项目；通过重新定义平等，使每个人都有追求目标的自由；在全世界建立社群。

随着技术的不断变化，我们要更多地关注继续教育，活到老，学到老。”

（马克扎克伯格演讲现场照片）

小扎演讲里的许多关于教育创新以及个人如何与社会产生连接的观点，与每个正在Make Real Good的行动伙伴，更重要的是已经读到这里的你，都息息相关。

也许，我们无法预知未来教育的样子。但可以肯定的是，我们今天所教育出来的学生，无论出身如何，都应当具有应对差异、打破偏见的能力，直面未来的勇气，和创造更加公平更加美好的未来的决心。

未来，小王子还会继续分享更多教育创新的故事，别忘了关注3ESPACE哟！

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去韩国留学本科有哪些申请的途径

申请韩国本科有以下几种途径：
1、直接申请本科
回想起若干年前只有这一种申请韩国本科的方法，很多国内或在韩国的同学，考出TOPIK3级以上的成绩，直接准备材料递交学校申请本科，这也是最常见的申请本科的方式。
国内TOPIK每年4月、10月举办2次，近两年因为各种原因经常取消;韩国TOPIK每年举办6次，次数比较多，报名费3~4百人民币。
所有学校都可以报名。
2、申请语学院+本科
这是很多高中毕业同学的选择，直接去韩国大学下设的语学院学习韩语，学习韩语后可以通过TOPIK或语学院结业成绩申请进入本科。
零基础在语学院大概要学习1年左右时间，也有学习半年、一年半的情况，看个人学习速度。
所有学校都可以报名。
3、申请本科参加校考
韩语非常不错，学习1年左右，但是无TOPIK成绩的同学可以通过参加校考来代替TOPIK成绩报名本科院校。
校考大多数是视频面试，也有少部分是机考。
推荐校考院校：庆熙大学、成均馆大学、建国大学、东国大学、世宗大学等等。
4、申请本科预录取+录取后读语学院
本科预录取的意思就是无韩语基础或无韩语成绩的同学，先申请大学，学校会通过你的学历、经历、成绩评判是否录取，录取后获得预录取通知书，等语言合格后再正式进入本科。
实行这种政策的学校代表有：中央大学、汉阳大学、世宗大学等。
需要注意的是每所学校要求不同，比如中央大学预录取后必须去读语学院;汉阳大学是预录取后可以自己学，也可以读语学院。但都是最终满足语言成绩正式入学，语言成绩包含TOPIK、语学院成绩、校考成绩。
5、申请本科预录取+先读语学院获得预录取资格
这种预录取是最近出现的第二种预录取政策，录取率非常高，但是先要读两个学期该学校语学院或语言培训，达到入学语言条件后就可以直接入学了。
代表学校：东国大学、韩国外国语大学KFL专业、世宗大学。
每个学校的不同专业都会有自己的特别要求，如果需要了解各大学更为详细的申请要求，可以通过留学志愿参考系统按照自己的院校背景和成绩情况查询一下过往的申请的成功案例。
留学志愿参考系统如下：

在留学志愿参考系统中我们会看到自己院系的师哥师姐们都去了哪些学校，具体申请了哪些专业，他们都考了多少的语言成绩，用了哪个留学中介等信息。
查询如下图：

Minerva大学到底是传奇还是野鸡

言晓网(https://www.ytxghl.com)小编还为大家带来Minerva大学到底是传奇还是野鸡的相关内容。

如果你用百度搜索Minerva大学，你会发现几乎所有的媒体报道都会以“美国最难进的大学”、“没有墙的世界大学”来形容这所颇具神秘色彩的学校。在知乎或者豆瓣等大型社交平台上，也不乏各种对“Minerva大学到底是传奇还是野鸡”的争论。

为还原一个真实的Minerva大学，多知网对Minerva大学负责学生体验的首席体验官CEO（Chief Experience Officer） Robin Goldberg女士进行了专访。

想颠覆传统大学教育的Minerva大学是如何做的？

Minerva大学（Minerva School）始于密涅瓦计划（The Minerva Project），是一个四年制的本科项目。其全名为密涅瓦KGI学校（Minerva Schools at KGI），由“密涅瓦计划”（Minerva Project）公司与位于美国加州的私立凯克研究生院（Keck Graduate Institute, KGI）联合创办于2012年，并在2014年通过凯克研究生院获得来自美国西部高校联盟评鉴委员会（WASC）颁发的本科学位授予认证。

这所大学的设计者包括前哈佛大学校长、美国财长拉里·萨默斯（Larry Summers），美国新学院（New School University）校长、前参议院情报委员会副主席、内布拉斯加州州长Bob Kerrey，哈佛大学社会科学院院长、斯坦福大学行为科学高级研究中心主任斯蒂芬·柯斯林（Stephen Kosslyn）等国际知名学者和教育家。

这群人凑在一起就是为了干一件事情，就是颠覆传统教育，改变人们对大学的印象。那么，Minerva大学有哪些颠覆性举措呢？

其一是把大学做轻，去繁就简。

传统大学需要投入大量的资金建设校园，如教学楼、图书馆、实验室、体育馆等设施。Minerva大学的做法是消除了校园的概念，除了学生公寓以外，其他的硬件设施都与全球各地的高校、研究所、企业合作共享。

其二是变被动性教学为主动性教学。

不同于传统大学讲座式授课（lectures）和基于考试（test-based）的教学方法，Minerva大学所有的课程都采用主动式学习方式，由15至19名学生组成的小型研讨会（seminars），教授每次讲话的时间不允许超过四分钟。脑科学奠基人之一的斯蒂芬•柯斯林称Minerva大学是全球第一所系统应用“学习科学”的大学。

其三，教学内容从以知识为主转变为以思维方法为主。通过100多种思维方法，重新整合了各学科课程，既实现了真正的跨学科，也颠覆了传统博雅教育的通识教育模式。其课程设计团队包括多名院士级人物，提炼的思维方法具有鲜明的时代性和高度的方法论依据，为以能力为导向的教学提供了坚实的评估指南，学生的考试成绩就是衡量对思维方法的掌握程度。

其四，以城市为校园，充分利用城市资源。传统大学的学生大部分时间呆在学校内上课，大学只提供少量的交流和企业实习等项目。Minerva大学不仅消除了校园的概念，甚至消除了教室的概念，利用其开发的主动学习平台ALF （Active Learning Form），学生可以在全球各地的宿舍、咖啡厅等具备稳定网络的环境内进行远程面授教学。

其五，是在线多人直播平台技术，这也是Minerva大学得以获得资本青睐的重要原因之一。

借助该平台，所有的线下教学互动都可以在线上完成，包括小组讨论、辩论、投票以及模拟各种场景，如商业谈判、交通状况和自然环境等。老师和学生、学生和学生的互动，如眼神的交流、面部的表情和语言交流将全部被平台记录下来，老师可以通过课程记录得到学生的反馈，学生也可以进行课堂回顾。

此外，Minerva大学为了支持其全球沉浸式学习，专门设立了负责全球体验的首席体验官，其学习地点分布在全球多个城市，包括海德拉巴、布宜诺斯艾利斯、中国台北、首尔、柏林、伦敦等。学生除了第一个学年在美国旧金山学习外，剩下三个学年会分别选择一座城市，在创业公司、研究所等机构进行学习。

今年申请者达23000多人，录取率仅为1.2%

自从Minerva大学正式创办招生以来，在美国高等教育界获得了诸多正面评价，美国新任教育部长Betsy Devos甚至呼吁美国需要更多的Minerva大学。但是在中国，Minerva大学却引起了一些质疑，因为它过于标新立异。其中主要的质疑来自于教学方面，一些声音质疑Minerva大学的师资，认为其教授大部分为兼职。

对此，Goldberg一一做出了回应。

对于师资问题，据介绍，Minerva大学2017-2018学年共有学生450名学生（其中中国学生50名），下个学年（今年9月份开始）的学生数量600名，也即将迎来第一批毕业生。

与学生数量相匹配，Minerva大学现有教授60人，90%为全职，大部分教授来自美国名校。所有的教授都参与小班授课，每个班的学生不超过19人，因此学生和教授的关系很紧密。

此外，Minerva大学还开展了部分硕士项目。2017年夏天，Minerva大学迎来了10位第一届硕士研究毕业生。

对于Minerva大学的教学质量，Goldberg提供了一组数据。目前美国400所以上的大学都用第三方测评机构CLA+对学生的4项能力进行测评（批判性的思维能力、创造性解决问题的能力、逻辑思维能力和写作表达能力）。在Minerva，学生经过第一次入学测评后的第十个月会进行第二次测评，根据CLA+提供的数据，Minerva学生在十个月内取得的测评分数比其他大学高21%。

Minerva大学之所以能够在采用如此颠覆性的教学手段的同时获得良好的教学成果，一个原因是其挑选学生极为严苛。根据Goldberg透露，今年Minerva大学共收到申请信2万3千封，而录取率仅为1.2%，低于哈佛，麻省理工等美国名校。此外，Minerva大学的招生没有任何背景考量和国别名额。

为了吸引全球的优秀学生，Minerva大学的学费仅为每学年12950美元，其中包括在全球各地的学习费用。此外还提供了三种方式给经济条件相对较弱的学生支持：通过实习项目获取工资、奖学金项目、低额贷款。

已经完成Minerva大三学业的茅子桐表示，Minerva的大部分学生从大一暑假就开始实习，虽然实习都是自己找的，但只要有需要，学校都会提供相应的帮助。

为什么Minerva大学受到投资机构的青睐？

作为一所非盈利大学，学费并非Minerva大学的主要资金来源。作为一个创业项目，Minerva大学此前已经获得了两轮共计9500万美元的融资。

从根本上来说，在线教育是未来趋势，Minerva大学的实践有助于投资机构发现和解决在线教育的三个问题：能否提升学习的效率？能否激发学习的兴趣？能否用技术帮助企业降低运营成本？

最先能得到答案的，无疑就是技术。尽管Minerva大学的在线ALF平台目前服务的只是自身的学生，经过了几年的演化，其稳定性和功能性上较建校之初都有了较大的提升，这项技术的未来应用前景必将十分广阔。

其次，投资Minerva这样的颠覆性模式，也是在投资一种未来高等教育的可能性。

Goldberg表示，Minerva大学还在将自己的理念和教学模式进行对外输出。除了出版书籍阐述其理念之外，Minerva大学还在和香港科技大学合作，把Minerva的课程和教学系统移植到香港科技大学的大一课程里，同时由Minerva老师对香港科技大学的老师进行培训授课，教学对象是香港科技大学选拔出来的学生。

对于中国教育行业来说，Minerva大学这个初心是解决美国高校弊病的教育模式，能否在中国生根发芽，还是一个需要观望的问号。

目前Minerva大学还没有毕业生，因此与传统名校相比，其在校友资源和完整成绩单方面的积累显然不足。Minerva当前所面临的最大挑战，就是要积极有效地宣传品牌。

而教育品牌的最佳载体就是校友。因此，Minerva大学这种模式的价值和学位含金量，势必要重点取决于校友的优秀程度，以及毕业生的就业能力和方向，当第一批毕业生的毕业去向得到确定时，Minerva模式的方向，或许可以变得更加清晰。（多知网 曹尔寅）

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